Detalhes e Atividades da Vaga
A perspectiva da educação integral norteia a existência do CEI – Centro de Educação Integrada – desde a sua origem, em 1988, tendo sido precedido pelo Instituto Infantil de Alfabetização e Artes, IIAA, fundado em 1972, apenas com o serviço da educação infantil.
Há quase 50 anos o CEI acredita na força e na importância da educação para o pensar. Cuidando da formação integral dos alunos, não apenas preparando para as melhores universidades do país e do mundo, mas também estimulando a formação humana, ética e socioemocional.
➜ MAIS EMPRESAS EM: ESCOLAS
A escola dispõe de estruturas pedagógicas e ambientes apropriados à continuidade da sua missão educacional no Rio Grande do Norte, que assegura resultados significativos, principalmente os obtidos por seus alunos nas olimpíadas do conhecimento e nos exames de ingressos nas universidades públicas e privadas do Brasil e do mundo.
Presentes no Rio Grande do Norte e com 48 anos de história, a escola responsável por ensinar a pensar nos três níveis da educação básica, estimulando o aluno ao desenvolvimento de habilidades, à construção de competências e à educação de valores sociais que garantam a sua formação integral.
COMO SE CANDIDATAR: ➜ Para se candidatar às vagas , acesse a página do CEI Romualdo e Roberto Freire na plataforma Gupy
➜ ou acesse
Há quase 50 anos o CEI acredita na força e na importância da educação para o pensar. Cuidando da formação integral dos alunos, não apenas preparando para as melhores universidades do país e do mundo, mas também estimulando a formação humana, ética e socioemocional.
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A escola dispõe de estruturas pedagógicas e ambientes apropriados à continuidade da sua missão educacional no Rio Grande do Norte, que assegura resultados significativos, principalmente os obtidos por seus alunos nas olimpíadas do conhecimento e nos exames de ingressos nas universidades públicas e privadas do Brasil e do mundo.
Presentes no Rio Grande do Norte e com 48 anos de história, a escola responsável por ensinar a pensar nos três níveis da educação básica, estimulando o aluno ao desenvolvimento de habilidades, à construção de competências e à educação de valores sociais que garantam a sua formação integral.
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